央廣網(wǎng)北京5月19日消息 2025小程序全球創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽總決賽將于5月24-25日在深圳啟幕，來(lái)自全球七大賽區(qū)的青少年將同臺(tái)競(jìng)技，展示創(chuàng)意和AI實(shí)踐能力。
相比前兩屆比賽，本屆比賽作品數(shù)量、覆蓋范圍再創(chuàng)新高，來(lái)自北京、上海、香港、澳門(mén)、廣東、川渝、海外七大賽區(qū)的青少年踴躍參與，共收到超1500份小程序作品。最終，有35個(gè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)的小程序作品入圍總決賽，他們將被分為潛龍組（1-7年級(jí)）和飛龍組（8-12年級(jí)），分別角逐總決賽獎(jiǎng)項(xiàng)。

全球青少年同臺(tái)競(jìng)技，1500余作品參賽

2022年，騰訊微信聯(lián)合多家權(quán)威機(jī)構(gòu)共同發(fā)起小程序全球創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽，聚焦AI編程，面向1-12年級(jí)中小學(xué)生，鼓勵(lì)全球青少年以小程序?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)意，激發(fā)創(chuàng)新潛能。
本屆賽事，全球青少年踴躍報(bào)名、提交作品，他們有的來(lái)自北京師范大學(xué)附屬中學(xué)、北京芳草地國(guó)際學(xué)校、上海青浦世外學(xué)校、上海星河灣雙語(yǔ)學(xué)校、香港培僑中學(xué)、澳門(mén)培正中學(xué)、重慶巴蜀常春藤學(xué)校等“明星學(xué)校”，有的來(lái)自西藏波密縣中學(xué)、新疆庫(kù)爾勒市第二十一中學(xué)等偏遠(yuǎn)地區(qū)的普通學(xué)校，還有的來(lái)自韓國(guó)、新加坡、迪拜、博茨瓦納等國(guó)家。無(wú)論身處何方，都能在小程序的舞臺(tái)上同臺(tái)競(jìng)技，比拼創(chuàng)意、探索和實(shí)踐能力。
入圍全球總決賽的小程序作品中，有一些是來(lái)自第三屆廣東青少年科技創(chuàng)客大賽微信小程序AI創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽（廣東省“白名單”比賽）的優(yōu)勝作品，這是廣東省“白名單”比賽首次增設(shè)小程序?qū)儋愴?xiàng)。此外，小程序作為科創(chuàng)工具，也被北京、上海、重慶、澳門(mén)等全國(guó)多個(gè)區(qū)域納入?yún)^(qū)域權(quán)威賽事。

用AI做小程序，“學(xué)以致用”

參賽作品的主題也非常豐富，涵蓋智慧旅游、心理健康、校園生態(tài)、歷史文化、營(yíng)養(yǎng)健康、課程教學(xué)、非遺傳承等。
針對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，參賽青少年運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，通過(guò)小程序工具給出解決方案，實(shí)現(xiàn)”學(xué)以致用“。比如，香港保良局第一張永慶中學(xué)學(xué)生開(kāi)發(fā)了《聲聲慢》小程序，希望幫助聽(tīng)障人群更方便地與外界溝通和對(duì)話；來(lái)自北京三所不同學(xué)校的學(xué)生開(kāi)發(fā)《心理宅拯救校園》小程序，守護(hù)青少年的心理健康。
還有許多青少年利用AI工具開(kāi)發(fā)、完善自己的小程序。在全球賽啟動(dòng)儀式上獲得香港財(cái)政司司長(zhǎng)陳茂波點(diǎn)贊的香港培僑中學(xué)學(xué)生，就借助AI工具開(kāi)發(fā)了便利用戶出行的《旅游助手》小程序，并闖入總決賽。澳門(mén)濠江中學(xué)學(xué)生在《名菜掌中煮》小程序中，應(yīng)用了AI手勢(shì)識(shí)別、3D建模、AR（增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)）等技術(shù)，讓用戶揮揮手就能學(xué)會(huì)做菜。
憑借對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的關(guān)心，對(duì)AI等科技工具的運(yùn)用，以及精巧的設(shè)計(jì)，這些青少年的小程序作品順利入圍全球總決賽。

“小程序+AI”，助推人工智能教育發(fā)展

全面普及中小學(xué)人工智能教育，已是大勢(shì)所趨。近日，教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)發(fā)布《中小學(xué)人工智能通識(shí)教育指南（2025年版）》，科學(xué)規(guī)范推進(jìn)人工智能全學(xué)段教育，助推中小學(xué)人工智能教育發(fā)展。
目前，國(guó)內(nèi)外已經(jīng)有許多中小學(xué)校依托小程序，開(kāi)展“AI+教育”的創(chuàng)新嘗試。北京師范大學(xué)附屬中學(xué)、廣州大學(xué)附屬中學(xué)、澳門(mén)培正中學(xué)、香港培僑中學(xué)等近30所學(xué)校被授予 “小程序教育創(chuàng)新示范基地”稱號(hào)，已有來(lái)自全球2000多所學(xué)校的學(xué)生，創(chuàng)作出超10萬(wàn)個(gè)小程序項(xiàng)目。
教育部義務(wù)教育信息科技課標(biāo)組組長(zhǎng)熊璋肯定了“小程序+AI”助力教師創(chuàng)新教學(xué)和學(xué)生學(xué)以致用的特色。他認(rèn)為，小程序?qū)μ骄渴綄W(xué)習(xí)、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)式學(xué)習(xí)是很好的工具，對(duì)老師來(lái)說(shuō)也是很好的教具。

降低AI應(yīng)用門(mén)檻，零基礎(chǔ)也能開(kāi)發(fā)小程序

隨著賽事影響力擴(kuò)大，賽事所依托的小程序教育平臺(tái)也被更多青少年了解和應(yīng)用。
小程序教育平臺(tái)是以中國(guó)原創(chuàng)編程環(huán)境“小程序”為核心的項(xiàng)目式人工智能學(xué)習(xí)實(shí)踐平臺(tái)，正廣泛助力學(xué)校按照新課標(biāo)要求開(kāi)展信息科技和人工智能教育，正成為不少學(xué)?；?qū)W生的“代碼助手”“學(xué)習(xí)助手”，助力生成基礎(chǔ)代碼、檢查代碼錯(cuò)誤等；還能融入數(shù)學(xué)、信息科技等科目的常態(tài)化教學(xué)。
最近，小程序教育平臺(tái)上線web-ai能力，內(nèi)置AI助手，學(xué)校師生可直接在網(wǎng)頁(yè)端體驗(yàn)AI生成小程序，零編程基礎(chǔ)的中小學(xué)生也能上手小程序開(kāi)發(fā)，實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意、解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，讓創(chuàng)意立等可現(xiàn)。
此前，廣州的30多位中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也親身體驗(yàn)了小程序教育平臺(tái)的AI助手，短短5分鐘就做出了一個(gè)小程序，感受到AI教育工具的魔力。賽事即將啟幕，全球青少年的創(chuàng)意將匯聚深圳、同臺(tái)競(jìng)技，期待他們?cè)?025小程序全球創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽總決賽上頂峰相見(jiàn)。